Lemoniada i hiszpańskie churrosy, popcorn, kawa, ciasto i koktajle. Tak Zespół Szkół nr 3 w Wiskitkach witał gości na Pikniku Rekrutacyjno-Edukacyjnym, który odbył się w ostatnią sobotę. Przyszli uczniowie i ich rodzice mogli zajrzeć do większości sal lekcyjnych i w niektórych zajęciach wziąć udział, przyjrzeć się też uczniom, którzy już zdobyli pewne umiejętności.
W pracowni hotelarskiej pod okiem nauczyciela Marleny Jasiak-Frydrych można było skosztować kawy i ciasta oraz zobaczyć jak powstają wspaniałe dekoracje z owoców w wykonaniu uczennicy Karoliny Tokarz.
Nauczyciele przedmiotów zawodowych informatycznych czekali na odwiedzających w pracowniach informatycznych udzielając odpowiedzi na nurtujące pytania przyszłych informatyków oraz prezentowali czym zajmują się uczniowie podczas zajęć z przedmiotów zawodowych w Technikum Informatycznym, w pracowni języka angielskiego można było zagrać w różnojęzyczne gry planszowe i zrobić sobie selfie na tle angielskiej budki telefonicznej, nauczycielka języka hiszpańskiego Anna Budny przygotowała stoisko z churrosami, które Hiszpanie zjadają na śniadanie oraz lemoniadę. W hali sportowej można było spróbować swoich sił w mini konkurencjach sportowych ale przede wszystkim porozmawiać z nauczycielami wychowania fizycznego oraz z reprezentacją klasy siatkarskiej. Prócz tego zaprezentowano zaprojektowane, skonstruowane i oprogramowane przez uczniów, wizażystki zaprezentowały nowe trendy w makijażu i stylizacji. Uczniowie mieli też szansę zapytać o szkołę, system kształcenia i nauczycieli starszych kolegów. Piknikowi towarzyszył koncert „Piosenki z kadru” w wykonaniu uczniów wiskickich szkół pod kierunkiem i z akompaniamentem Jacka Chmielewskiego.
W części oficjalnej uroczystości wzięły udział władze gminy i powiatu, które zachęcają gimnazjalistów do wyboru szkół w powiecie żyrardowskim.
0Komentarze
Portal eglos.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść wpisu. Wpisy niezwiązane z tematem, wulgarne, obraźliwe lub naruszające prawo będą usuwane. Zapraszamy zainteresowanych do merytorycznej dyskusji na powyższy temat.