Dyrektor Szkoły w Lesiewie Elżbieta Kuba podkreśla, że szkoła jest bardzo dobrze przygotowana do prowadzenia zajęć także z dziećmi z niepełnosprawnościami.

Dyrektor Szkoły w Lesiewie Elżbieta Kuba podkreśla, że szkoła jest bardzo dobrze przygotowana do prowadzenia zajęć także z dziećmi z niepełnosprawnościami. (Justyna Napierała)

Szkoła Podstawowa w Oddziałami Integracyjnymi w Lesiewie ma wolne miejsca dla dzieci z orzeczeniem.

– To nie jest szkoła specjalna, a integracyjna – zaznacza Elżbieta Kuba dyrektor placówki.

Burmistrz Białej Rawskiej Wacław Jacek Adamczyk na sesji Rady Miejskiej 30 października mówił o potrzebie doprecyzowania przepisów pracy właśnie takiej szkoły, by to nie rodzice a odgórnie dziecko z orzeczeniem trafiało do placówki przystosowanej do jego potrzeb.

– Mamy wiele dzieci, które nie korzystają z tej oferty, dysponujemy dobrym dojazdem do szkoły – dodaje włodarz. Na ten temat rozmawiał z Łódzkim Kuratorem Oświaty, który zapewnił, że się temu przyjrzy.

W tej chwili w Lesiewie uczy się jedenaścioro dzieci z orzeczeniem, są to między innymi autyści, czy osoby z dysleksją. Dzieci z innych obwodów, ale z terenu gminy Biała Rawska.

– Jesteśmy szkołą ogólnokształcącą, w której jest możliwość tworzenia oddziałów integracyjnych. Mamy specjalistów, między innymi: psychologa, logopedę, rehabilitanta, co jest wyjątkiem na terenie powiatu rawskiego – dodaje dyrektor Elżbieta Kuba.

Szkoła realizuje też innowacyjne programy terapeutyczne. Wśród nich program słuchowy dla wszystkich uczniów, poprawia on między innymi koncentrację.

– Decyzję, czy dziecko do nas trafi zawsze podejmują rodzice – powtarza dyrektor placówki.

Teraz w Lesiewie uczy się osiemdziesiąt osób, w tym jest dziewiętnastoosobowa grupa przedszkolna. Klasy liczą maksymalnie dziesięcioro dzieci.

– Nie wszystkie dzieci możemy przyjąć, bo musi być realizowana idea integracji – podkreśla dyrektor podstawówki.

W szkole są nauczyciele wspomagający, którzy bardzo intensywnie pracują z młodymi wychowankami.

Jest też bardzo lubiana przez dzieci sala doświadczania świata, podobna do sali integracji sensorycznej.

Dzieci nie tylko chodzą na zajęcia, ale uspołeczniają się, uczą się także podstawowych czynności życiowych, samodzielności.

W tym tygodniu kiedy już w życie wchodzą nowe zasady pracy szkół z powodu koronawirusa, na miejsce do szkoły będą przyjeżdżały dzieci niepełnosprawne, tak by mogły nadal się rehabilitować, czy spotykać z psychologiem, logopedą, nauczycielem wspomagającym.

Ze szkoły wspólnie ze swoim nauczycielem wspomagającym będą łączyły się zdalnie z innymi pedagogami podczas kolejnych lekcji.

Justyna Napierała

ostatnie aktualności ‹

Jak oceniasz ten artykuł?

Głosów: 6

  • 3
    BARDZO PRZYDATNY
    BARDZO PRZYDATNY
  • 0
    ZASKAKUJĄCY
    ZASKAKUJĄCY
  • 0
    PRZYDATNY
    PRZYDATNY
  • 0
    OBOJĘTNY
    OBOJĘTNY
  • 1
    NIEPRZYDATNY
    NIEPRZYDATNY
  • 0
    WKURZAJĄCY
    WKURZAJĄCY
  • 2
    BRAK SŁÓW
    BRAK SŁÓW

0Komentarze

dodaj komentarze

Portal eglos.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść wpisu. Wpisy niezwiązane z tematem, wulgarne, obraźliwe lub naruszające prawo będą usuwane. Zapraszamy zainteresowanych do merytorycznej dyskusji na powyższy temat.

Treść niezgodna z regulaminem została usunięta. System wykrył link w treści i komentarz zostanie dodany po weryfikacji.
Aby dodać komentarz musisz podać wynik
    Nie ma jeszcze komentarzy...
tel. 603 755 223 lub napisz kontakt@glossk.pl

KUP eGŁOS

7 tysięcy złotych – od 2026 roku wyższy...

Chorwacja – kraj słońca, tradycji i...

Sekrety SPA - o tym nie wiedzieliście!

Mieszkańcy Makowa zapłacą wyższy podatek od...

Radni podwyższyli sobie diety. Sołtysi w gminie...

Przerwa w dostawie ciepła i ciepłej wody w...

Uciekali przed policją, wyrzucając łupy przez...

Jak układać menu tygodniowe, by oszczędzać czas...

Skierniewice: 48 Polaków dziennie słyszy...