Na scenie robi się tłoczno. Kolejne grupy nagrodzonych odbierają gratulacje, prowadząca porządkuje uroczystość według dobrze znanego wszystkim klucza: od przedszkola, przez podstawówkę, po szkoły ponadpodstawowe. Prosi o cierpliwość i zapewnia, że żaden etap edukacji nie zostanie pominięty.

– Jak to w edukacji bywa, nawet na scenie wszyscy mają pełne ręce roboty – żartuje.

W środę, 14 października, w sali koncertowej Centrum Kultury i Sztuki spotkali się nauczyciele, dyrektorzy, przedstawiciele instytucji oświatowych i zaproszeni goście. Nagrodzonym towarzyszyli bliscy. Miejska gala z okazji Dnia Edukacji Narodowej była okazją, by publicznie podziękować za pracę, której znaczną część znają przede wszystkim uczniowie i ich rodziny.

Już w otwarciu uroczystości wybrzmiały konkretne obrazy: plaster przyklejany na ranę, ocieranie łez w kryzysie, nieprzespane noce podczas szkolnych wycieczek. Prowadząca galę, Kamila Ludwicka przypomniała, że nauczyciel mierzy się z doświadczeniami i problemami, które dzieci przynoszą ze sobą do klasy. Nie na każde z nich ma gotową odpowiedź.

– Nie ma tabeli do pomiaru każdego talentu, skali dziecięcego śmiechu czy jednej definicji radości – mówiła.

Te słowa nadawały sens kolejnym podziękowaniom. Obok wyników nauczania i zawodowych osiągnięć znalazły się w nich uwaga poświęcana pojedynczemu uczniowi, wsparcie i czas oddawany szkole poza godzinami lekcji.

Prezydent Krzysztof Jażdżyk dziękował pedagogom w imieniu własnym i mieszkańców. Mówił o zaangażowaniu, pasji i wychowywaniu dzieci. Przypomniał też, że za około dwa tygodnie na tej samej scenie mają zostać nagrodzeni miejscy stypendyści. Jak podkreślał, ich sukcesy są również zasługą nauczycieli.

– To jest właśnie wasz owoc. Za to z całego serca wam dziękuję – powiedział.

Wśród życzeń zdrowia, wytrwałości i zadowolenia z pracy pojawiła się również zapowiedź dotycząca bezpieczeństwa. Prezydent zadeklarował, że samorząd będzie podejmował działania na rzecz ochrony pracowników placówek oraz uczących się w nich dzieci. Wspomniał o kontaktach z władzami wojewódzkimi i planowanych szkoleniach. Nie przedstawił podczas wystąpienia ich szczegółowego zakresu ani harmonogramu.

Ta deklaracja padła w czasie ogólnopolskiej dyskusji o bezpieczeństwie szkół po atakach z użyciem noża. Według ustaleń prokuratury 7 października uczeń zaatakował uczniów i nauczycieli. Rannych zostało siedem osób w szkole i dwie poza jej terenem. Dzień później w podstawówce w Leszczydole-Nowinach w powiecie wyszkowskim 15-latek zaatakował trzy osoby. Zmarła 37-letnia kobieta, dwie pozostałe osoby zostały ranne.

Reakcję służb widać również lokalnie. W komunikacie z 9 października Komenda Miejska Policji w Skierniewicach poinformowała o wzmożonych działaniach w placówkach oświatowych w mieście i powiecie skierniewickim. Miejscowych funkcjonariuszy wsparli policjanci Oddziału Prewencji Policji w Łodzi. Komenda podała, że mundurowi są obecni w rejonach szkół, monitorują sytuację i sprawdzają sygnały o możliwych zagrożeniach.

Jednocześnie policja apelowała, by zgłaszać niepokojące sytuacje dorosłym lub służbom i nie rozpowszechniać niesprawdzonych wiadomości. To istotne rozróżnienie w dyskusji, którą dodatkowo podsycały pogłoski w mediach społecznościowych. MSWiA informowało 9 października, że analiza zabezpieczonych nośników elektronicznych nie potwierdziła doniesień o internetowym „wyzwaniu”.

Na poziomie państwa zapowiedziano szersze przygotowanie szkół do sytuacji kryzysowych. MEN poinformowało 8 października o planowanym wspólnie z MSWiA programie, w ramach którego jeszcze w tym roku w każdej szkole ma odbyć się co najmniej jedno spotkanie dotyczące procedur bezpieczeństwa, z udziałem przedstawicieli służb. Resort aktualizuje również materiały opisujące postępowanie w razie wtargnięcia osoby z zewnątrz oraz agresji ucznia. Z kolei 12 października minister Barbara Nowacka zapowiedziała wzmocnienie kontroli dostępu do budynków i rozszerzenie uprawnień dyrektorów w sytuacjach zagrożenia. To zapowiedzi zmian, których nie należy utożsamiać z już wdrożonymi rozwiązaniami w poszczególnych placówkach.

W apelu z 9 października MEN poprosiło nauczycieli o rozmowy z uczniami i rodzicami, przypominanie zasad zgłaszania zagrożeń oraz korzystanie ze wsparcia specjalistów. Zapowiedź szkoleń złożona podczas skierniewickiej gali wpisuje się zatem w pytanie o praktyczne przygotowanie szkoły: podział zadań w kryzysie, współpracę ze służbami i pomoc dla tych, którzy odczuwają lęk. Odpowiedzialność za takie przygotowanie dzielą władze oświatowe, samorząd, dyrekcje, służby i rodzice.

W Skierniewicach o warunkach wykonywania zawodu mówił także I wicewojewoda łódzki Marek Mazur. Przypominał, że nauczycielska praca trwa również po południu, wieczorami i w weekendy, kiedy trzeba przygotować się do kolejnych zajęć. Przywoływał rozwój nowych technologii i sztucznej inteligencji, ale wiele uwagi poświęcił relacjom między dorosłymi a młodzieżą. Apelował o szacunek dla nauczycieli i dyrektorów. Podkreślał przy tym odpowiedzialność rodziców oraz potrzebę znajdowania czasu na rozmowę z własnymi dziećmi.

Ten sam temat powrócił w wystąpieniu podczas gali wiceprzewodniczącego rady miasta Dariusza Chęcielewskiego. Mówił o moralności, honorze i szacunku – słowach poznawanych w szkole, których znaczenie, w jego ocenie, coraz trudniej odnaleźć w codziennych zachowaniach. Powrót szacunku do nauczycielskiego zawodu uznał za jedno z najważniejszych życzeń dla środowiska.

Wizytatorka skierniewickiej delegatury Kuratorium Oświaty w Łodzi Alicja Wachnianin-Męcina dziękowała za budowanie szkolnej społeczności i prywatny czas przeznaczany na pracę z uczniami. Życzyła pedagogom „dobrej codzienności”. Po wystąpieniach o trudnościach wychowawczych i zmieniających się wymaganiach wobec szkoły te dwa słowa brzmiały szczególnie konkretnie.

Danuta Chwała, wiceprezeska Oddziału Powiatowego Związku Nauczycielstwa Polskiego w Skierniewicach, zwróciła się także do pracowników niepedagogicznych. W podziękowaniach dla nauczycieli wymieniła indywidualne podejście do ucznia, motywowanie do nauki oraz pomoc w odkrywaniu talentów. Przypomniała, że pedagodzy stają się dla młodych ludzi również wzorcami postępowania.

Potem przyszedł czas na wyróżnienia. Gratulacje odebrały nauczycielki Szkoły Podstawowej nr 2 im. Tadeusza Kościuszki, odznaczone Medalem Komisji Edukacji Narodowej: Dorota Pawłowska, Justyna Podkoń i Ilona Konieczna. Uhonorowano także osoby nagrodzone przez Łódzkiego Kuratora Oświaty, reprezentujące SP nr 2, Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Prusa oraz Zespół Szkół nr 3.

Nagrody prezydenta miasta trafiły do pedagogów z przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz innych placówek. Wśród wyróżnionych byli przedstawiciele Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im. Janusza Korczaka, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, bursy i Samorządowej Szkoły Muzycznej II stopnia im. Michała Kleofasa Ogińskiego. Nagrodzono również dyrektorki przedszkoli. W tej części uroczystości prezydentowi towarzyszył przewodniczący miejskiej Komisji do spraw Oświaty i Młodzieży Artur Zakrzewski.

Wywoływane kolejno placówki przypominały, jak wiele różnych zadań mieści się pod wspólnym określeniem „oświata”. Praca z najmłodszymi, przygotowanie do egzaminów i zawodu, kształcenie artystyczne, pomoc specjalistyczna oraz opieka poza domem składają się na codzienność dzieci i młodzieży w jednym mieście.

Po oficjalnej części scenę przejęli Michał Domagała i Michał Słojewski. Pierwszy śpiewał, drugi zasiadł przy fortepianie. Absolwenci skierniewickich szkół muzycznych przygotowali program z piosenkami Zbigniewa Wodeckiego. Wybrzmiały „Zacznij od Bacha” i „Zabiorę cię dziś na bal”. Do finałowego utworu zaproszono także uczennice samorządowej szkoły muzycznej.

Domagała nadał występowi jeszcze jeden, bardzo trafny tytuł: „Nauczyciele nauczycielom”. Przypomniał, że obaj wykonawcy sami już uczą w miejscowych szkołach muzycznych.

Na scenie stali więc dawni uczniowie, którzy wrócili do szkoły w nowej roli. Teraz sami przygotowują młodych ludzi do występów. Tego dnia zagrali i zaśpiewali dla tych, z którymi dzielą tę pracę.